EM CADA DEZ UNIVERSITÁRIOS, DOIS TÊM DIFICULDADE DE LEITURA
Sarah Fernandes
Os dados são da organização não governamental Ação Educativa e do Instituto Paulo Montenegro, do Ibope. As instituições analisaram o impacto do analfabetismo funcional no ensino superior, a partir do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf).
Portal Aprendiz - 23/02/2011
Fonte: Brasil Que Lê, n.186, 25/02 a 03/03/2011
